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打造初中历史高效课堂策略分析

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摘要摘要：历史是一门人文综合性学科，涵盖的知识较为庞杂。仅凭初中学生现有的认知能力和思维能力很难全面掌握和理解历史知识内容，影响了学生历史核心素养的形成。教师要转变传统应试教育观念，利用现代化教学手段创新历史教学形式并深入探讨打造高效课堂的策略。文章从不同角度入手，简单分析了初中历史高效课堂的构建背景，然后结合历史学科特征提出了构建高效课堂的具体措施，力求搭建多元化的学习平台，改变传统历史课堂教学效率低下的情况，进而有效推动学生学习素养的提升与发展。

DOI pd5rlwk247/6406895

作者刘敏

机构地区眉山东辰国际学校四川省眉山市 620000

出处《课程.教材.教法》 2022年9期

关键词初中历史高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）