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以昆虫为媒介回归幼儿兴趣的幼儿园自然教育

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摘要摘要：随着教育事业的发展，幼儿兴趣也受到了许多人的重视。而幼儿学习的主要目的就是发现自然的奥妙，在自然中探索。所以，幼儿园自然教育是从儿童的年龄特点和健康发展的需求出发，提升幼儿对自然的热爱，以此培养学生的观察能力、发现能力，从而提升幼儿的综合素质。本文主要依托昆虫这种生命载体，班级幼儿通过饲养、游戏、实践、集体教学等多种形式下，发现昆虫的特征、习性、类型、与人类的关系等，不断的丰富幼儿对自然的认识。

DOI odw7mpy3jk/6407056

作者石秀乐

机构地区南京市迈皋桥幼儿园丁家庄第二分园210000

出处《课程.教材.教法》 2022年8期

关键词昆虫幼儿兴趣幼儿园自然教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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