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初中英语课后作业布置困境与布置策略

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摘要摘要：“双减”政策的推行，让越来越多的老师与家长关注初中生的作业问题，希望能通过各种方式减轻其的负担。比如内容相较单调的英语学科，就很难激发学生的学习热情，与之相关的学习负担也因此而加重。本文针对教师在布置英语作业中遇到的问题，分析这些问题产生的因素，以优化初中英语作业的布置方法，促进英语教学的发展。

DOI 54koz2x3jk/6415281

作者田丹丹

机构地区河北省雄安新区安新县第二中学，河北保定，071600

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词初中英语课后作业作业设计布置策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）