摘要
摘要:课程思政教学改革是一个开创性的教育教学理念,在大学课堂的教育教学实践中发挥着关键作用,是促进课堂活跃的有效手段。在课程思政方面,大学电力电子学课程迫切需要将课程思政教学改革与实践贯穿于教学全过程,以提高教学质量。教师根据课程思政教学改革要求,制定人才培养计划,重构“电力电子学”教学内容,解决课程的思想政治要素,发展各种思想政治教学。教材中的思想政治元素有效激发了学生无声学习的积极性,提高了参与度和成绩,增加了学生的责任感,有效提升了德育的实效性。
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)