新课标引领下的高中地理课堂教学新探索

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摘要 摘要:高中地理是一门综合性与实践性较强的学科,如何实现高中地理的有效教学,这对提升教学水平以及学生的地理核心素养而言极为重要。因此,高中地理教师需要不断改进教学方法,进一步培养学生的兴趣和地理思维能力。
出处 《中小学教育》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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