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核心素养背景下小学英语信息化教学探索

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摘要摘要：随着信息技术在教育教学行业的广泛应用，其已经与课堂教学工作实现了深度融合。借助信息技术，能够使得课堂教学氛围更加良好，学生也能够接触到更加丰富化的教学资源，无论是对成绩的提升，还是核心素养的培育都有着积极的作用。基于上述所言，本文立足于核心素养视域，对该如何实现小学英语信息化教学做出了讨论和分析，期望能够教育同行提供建议和参考。

DOI 6jrqz06545/6426587

作者李颜

机构地区广西壮族自治区巴马县第四小学广西河池 547500

出处《中国教师》 2022年11期

关键词核心素养小学英语信息化教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）