摘要
摘要：在全面深化课程改革的大背景下，体育的内涵也被进一步深化，其要求体育教学除了践行强身健体、调适心理等功能之外，更应与德育教育相互补充、相辅相成。基于体育与德育之间相互影响、互促并进的关系，教师更应从德育的视觉出发，来审视抓好小学体育之德育渗透的科学措施与有效途径，并将其深度贯彻至体育教学与学生发展的各个层面，来确保体育教学实效，以切实构筑学生健全人格。同时，结合“立德树人”的根本要求，教师必须就做好小学体育的德育渗透开展深层次研究与全方位分析，对德育中需要解决的问题、突破的困境等，进行切实考量、精准研判，来提升德育落实的针对性、实效性、延展性。为学生在更好发展体育技能、兴趣的基础上提升身体素质、获得全面发展而奠定基础。
出版日期
2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
