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信息融入，互动探究—— 《观察物体（三）》线上教学案例

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DOI 5jolvxpzjv/6430160

作者陈璐

机构地区广东外语外贸大学从化实验小学 510900

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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