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基于新课改背景下的小学语文古诗词教学措施探究

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摘要摘要：作为中华民族的传统文化，古诗词已经得到了充分的认可，在语文教学体系中占据着重要的地位，小学阶段通过古诗词教学可以培养学生对于古典文化的热爱。对此，需要教师创设浓厚的古诗词教学文化氛围，弘扬我国的优秀传统文化，促进小学生的健康成长。本文针对新课改背景下小学语文古诗词教学措施的研究有着重要参考意义。

DOI pd5r8m6247/6430223

作者姚芳

机构地区广西梧州市富民小学 543002

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词小学语文古诗词教学新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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