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高校加强隐性课程建设的思考

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摘要高等学校的隐性课程内容丰富，对大学生成长、成才的影响也深刻久远，在全面提高学生综合素质方面起着显性课程不可替代的作用。因此，有计划、有目的、有组织地把它纳入高等学校的文化建设、课程建设和教育管理中来，对于实施素质教育、培养全面发展的人才，具有积极的意义和作用。

DOI wjv59vk6d7/643450

作者马飙

机构地区不详

出处《淮阴师范学院学报：哲学社会科学版》 2008年5期

关键词高等学校隐性课程课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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淮阴师范学院学报：哲学社会科学版

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