摘要
摘要：高等教育并非单纯的教学，更要教会学生做人，让其认识到“德”的重要性，真正做到“教书”与“育人”的高度统一。大学生的三观形成正处于拔节孕穗期，所以更要认识到德育工作创新的重要性，不断更新和深入挖掘德育内容，破除传统教育理念的枷锁并积极革新德育形式，将德育工作与专业课程深度融合，关注当代大学生的实际诉求，彰显其主体地位，充分调动学生参与德育教育的主动性和积极性；要全方位提高教师职业素养和育人水平，凸显示范引领作用，依托隐性课程+显性课程的形式让学生在潜移默化中受到优良道德素养的熏陶；要结合新时代发展趋势创新工作方式，构建积极向上的校园文化环境，为扎实推进德育工作创新做好铺垫。
出版日期
2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
