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《南昌教育》
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2008年11期
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帮学生保守秘密
帮学生保守秘密
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摘要
学生犯点小错误,违反学校纪律,这是常有的事。有些班主任一见学生违反了校纪班规,便暴跳如雷、火冒三丈,紧紧揪住不放。甚至以小见大、上纲上线,上报学校政教处,亮红灯,给处分,以泄心中之怒火。殊不知,这样的教育效果并不好,只会加剧其对班主任的逆反心理,暗地里给班级添乱抹黑。所以,我觉得,当学生违反了校纪时,完全可以换一种方式,
DOI
pd5ko00rd7/645523
作者
贺青青
机构地区
不详
出处
《南昌教育》
2008年11期
关键词
学生
学校纪律
秘密
保守
以小见大
教育效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南昌教育
2008年11期
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