首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学生导读》
>
2009年1期
>
记叙文的画龙点睛
记叙文的画龙点睛
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
写记叙文,善于运用点睛之笔,可以使文章含义更深广,更有生气。点睛之笔必须精练,富有概括力和表现力,给读者以有益的启示。记叙文点睛的方式主要有以下几种:
DOI
3j7m2vzgj1/646005
作者
吴建
机构地区
不详
出处
《小学生导读》
2009年1期
关键词
记叙文
画龙点睛
表现力
概括力
文章
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
贾敬貌,赵燕.
记叙文写作也需“画龙点睛”
.教育学,2020-07.
2
阿城.
画龙点睛
.教育学,2009-05.
3
.
画龙点睛
.教育学,2004-04.
4
邹丽娜.
让描写为记叙文“点睛”
.教育学,2007-04.
5
胡隆佳.
画龙点睛与刻虎点睛
.历史学,1989-06.
6
杨谦.
画龙点睛更传神
.教育学,2002-02.
7
姜广生.
动静结合,画龙点睛
.教育学,2015-01.
8
唐惠忠.
画龙点睛说结尾
.教育学,2013-07.
9
康中伟.
推陈出新 画龙点睛
.教育学,2004-12.
10
陆建英.
画龙点睛议小结
.社会学,2012-10.
来源期刊
小学生导读
2009年1期
相关推荐
灵活启发,画龙点睛
“画龙点睛”怎么点
你会画龙点睛吗?
公义标题怎样“画龙点睛”?
画龙点睛,余音绕梁
同分类资源
更多
[教育学]
儿童写作教育的社会行为的反思
[教育学]
小学语文看图写话教学存在的问题及改进对策探讨
[教育学]
千里巴山百花开民族之声入梦来——浅谈巴山民歌之特点
[教育学]
浅谈新课改形势下教师的潜动力及其行动
[教育学]
老师心中永远无法丈量学生的高度
相关关键词
记叙文
画龙点睛
表现力
概括力
文章
返回顶部