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初中数学要注重学法指导提高学习实效关键要点

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摘要摘要：在初中的教育教学体系中，数学学科起到了不可或缺的作用。同时，数学也凭借其独有的抽象性与逻辑性加大了学生的学习难度。面对这一情况，初中数学教师就需要将学法指导融入到具体的教学环节当中，以此引导学生更为高效地学习数学知识。本文将依据相关研究成果与教学实践经验，从三个方面分别阐述在初中数学课堂中开展学法指导的重要性、原则以及具体的实施策略。最终希望通过本文的分析研究，可以让广大初中数学教师有所启发，从而切实提升初中数学课堂的教学效率。

DOI rdxmpq514l/6462849

作者魏宇

机构地区利川市文斗镇长顺初级中学 445409

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中数学学法指导学习实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）