首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 初中语文跨学科资源融合与教学策略

初中语文跨学科资源融合与教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：语文课程的综合性与实践性决定了语文教学开展跨学科教学时应当努力挖掘出丰富的跨学科教学资源。本文从挖掘跨学科教学资源和教学策略两个方面入手，就初中语文跨学科教学进行详细说明。

DOI 2d3nmpynj9/6463891

作者黄三土

机构地区福建省南安市洪新中学福建省南安市 362331

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中语文跨学科资源融合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张育红,. 初中语文跨学科融合课堂教学策略探究.教育学,2024-04.
2陈天美. 初中语文跨学科资源融合教学研究.教育学,2024-09.
3张芸梦. 初中语文跨学科阅读教学策略.教育学,2024-04.
4吴嘉慧. 小学语文跨学科融合教学策略.教育学,2023-04.
5侯璇华,. 跨学科融合在初中语文教学中的策略.教育学,2023-09.
6赵晓冉. 新课标背景下初中语文跨学科教学策略.教育学,2024-04.
7,董,峰. 初中语文跨学科阅读教学策略探究实践.教育学,2024-12.
8杨继田. 初中语文教学中跨学科融合教学的策略研究.教育学,2024-04.
9张仲昊. 跨学科视角下的初中语文与地理教学策略研究.教育学,2024-05.
10陶娟娟,陈燕. 小学语文与数学跨学科融合教学策略探究.教育学,2024-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中语文跨学科资源融合教学策略

返回顶部