对分课堂在军校理论课程教学中的应用思考

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摘要 摘要:对分课堂是在传统课堂的基础上把课堂的一半时间分配给教员,另一半时间分配给学员。结合军校理论课教学的特点,对对分课堂在军校理论课程教学中的运用做出了一点探讨,期望能给实际教学提供一些思考。
出处 《中国教师》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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