探讨小学生的挫折心理和抗挫能力的培养

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摘要 摘要:俗话说的好,人生不如意之事十之八九。但在现代社会中,随着独生子女的普遍化,越来越多的学生在家里被家中长辈视为“掌中宝”,放在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,大多数时间都生活在“蜜罐子”之中,基本没有经历过社会的挫折与磨炼。因此,当挫折来临时,他们更多的是茫然与无所适从,更严重的可能一蹶不振。近些年来,这样的例子比比皆是。很多学生因在家中备受家长的宠爱,长此以往便养成了以自我为中心的性格,在这种性格的影响下,学生受不了一点点的委屈与挫折,甚至在遇到这些不如意之事时,还会哭闹不停,直至心满意足为止。在这样环境下成长的学生,极其容易养成“玻璃心”,以至于在和他人争吵时做出过分的行为,影响学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,进而对学生的健康成长造成不利的影响。
出处 《素质教育》 2022年6期
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出版日期 2022年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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