摘要
[摘要]目的 观察同伴教育法应用于慢性丙肝合并糖尿病病例中所取得的效果。方法 选择2021年1月至12月就治于我院的慢性丙肝合并糖尿病病例60例为观察样本,以随机数字表法将60例慢性丙肝合并糖尿病病例划归为30例试验组以及30例对照组,对照组按慢性丙肝合并糖尿病常规模式施护,试验组于此基础之上加用同伴教育干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组慢性丙肝合并糖尿病病例治疗依从性评分、健康教育满意度评分高于对照组,(P<0.05)。结论 将同伴教育法应用于慢性丙肝合并糖尿病病例之中,可使其治疗依从性与健康教育满意度得以显著促升。
出版日期
2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)