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基于信息化的混合式教育教学方法在神经内科护理学中的应用效果

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摘要【摘要】目的探讨基于信息化的混合式教育教学方法在神经内科护理学中的应用效果。方法选取2019年6月-2020年6月，本校60名神经内科护理学专业学生进行研究，随机数字表法分组，对照组（30名）传统教学方式，观察组（30名）信息化混合式教学法，对比效果。结果观察组理论、技能成绩，高于对照组（P

DOI 7dm2mrxo4n/6489506

作者唐露1 熊萍2

机构地区温江区人民医院四川成都 611135

出处《护理前沿》 2022年21期

关键词信息化混合式教育教学方法神经内科护理学

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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