摘要
【摘要】本文研究的目的，在于分析儿科科室采用优质护理的实际效果。采用的方法：在我院2019年-2021年间收治的所有儿科患儿中，选择200例作为本次研究对象。依据随机分组的方式，将研究对象分成两个小组，命名为对照组和治疗组，每组人数相同，但施以不同的护理措施。对照组实施一般护理措施，治疗组实施优质护理措施，护理结束后，比较两组护理服务质量评分、患儿家属满意度。结果：两组在接受不同护理措施后，产生了不同的护理结果，就护理人员的护理服务质量，以及患儿家属的护理满意度数据来看，治疗组显著优于对照组，数据之间比较差异较大（P＜0.05）。结论：优质护理作为一种切实有效的护理模式，在临床中应用均取得了良好的效果，在儿科科室中应用也是如此。通过优质护理，护理人员的护理质量得以显著提升，为患儿提供更加优质的护理服务，患儿家属的满意度较高。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
