首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 情境教学在初中美术课堂中的运用

情境教学在初中美术课堂中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:基于核心素养的背景下,有效的应用情境教学,可以更好的激发学生的学习积极性,同时也可以更好的营造生动有趣的教学氛围,从而让学生可以的轻松快乐的进行美术学习。因此,本文将针对情境教学在初中美术课堂中的运用展开进行思考探究,现内容如下。

DOI rj86pk39d0/6501058

作者潘丽娜

机构地区四川省眉山市东坡区齐通初级中学620010

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词情境教学初中美术教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王佳音. 初中美术课堂中情境教学的运用.教育学,2021-11.
2高敦宝. 情境化教学在初中美术课堂中的探索与运用.教育学,2024-07.
3马桢. 创设教学情境优化美术课堂 --论情境化教学法在初中美术课堂中的有效运用.教育学,2020-10.
4冉小东. 依托情境，探寻真美——情境教学在初中美术课堂教学中的运用.教育学,2023-07.
5张敏. 情境生趣——在初中美术课堂绽放.教育学,2021-03.
6陈永波. 谈初中美术课堂教学情境.教育学,2014-07.
7熊永坚. 试论情境教学在初中美术课堂的应用方式.教育学,2023-12.
8竹金梅. 大单元教学在初中美术课堂中的运用.教育学,2024-04.
9杜雪夷. 大单元教学在初中美术课堂中的运用.教育学,2024-06.
10陈真. 大单元教学在初中美术课堂中的运用.教育学,2024-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情境教学初中美术教学运用策略

返回顶部