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“三动课堂”理念解析
“三动课堂”理念解析
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摘要
摘要:现在的中国处于教育的百家争鸣时代,教学模式林林总总、成百上千。那么,高效课堂的本质到底是什么?经过学习思考,我认为,现代课堂的新理念的本质是自主合作探究,探究又可分为自主探究和合作探究两种形式。新课堂改革目的是改变填鸭式满堂灌式教学模式,让学生有被动的听转为主动的学,让学生动起来。
DOI
kd2oy9pk46/6511462
作者
蔡青海
机构地区
石家庄市第十六中学 河北石家庄
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
三动课堂
高效
教学理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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