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新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析

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摘要摘要：

DOI g4q6gqvzj8/6515648

作者蔡志权

机构地区宁夏银川一中宁夏银川750001

出处《中国教师》 2022年13期

关键词新课改高中数学教学观念转变路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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