首页 > 《中国教工》 > 2022年12期 > 体教融合背景下济南学校体育“一校一品”建设研究

体教融合背景下济南学校体育“一校一品”建设研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：校园体育“一校一品”模式是新时期深化体教融合的突破点，本文从济南推进“一校一品”的规划中缺少系统性、建设中存在盲目性、联动机制不健全的角度进行研究与分析，提出构建“小学+初中+高中”、“校本课+社团+校队”两个一体化的品牌发展道路，同时加强体育与教育部门联动、校内与校外资源互动。

DOI lj190m7r4v/6524368

作者卞守新

机构地区齐鲁师范学院体育学院讲师

出处《中国教工》 2022年12期

关键词体教融合一校一品学校体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 一校一品，彰显学校特色.政治学,2017-03.
2王丰顺. 小学体育“一校一品”轮滑项目推广研究.教育学,2024-10.
3钟瑜. 一校一品背景下学校独轮车特色的发展与研究.教育学,2023-11.
4许海涛. “一校一品”石头“俏”.教育学,2014-11.
5黄启飞. 基于“一校一品”建设促进农村武术特色学校的发展研究.教育学,2024-10.
6梁伟光. 基于“一校一品”建设促进农村武术特色学校的发展研究.教育学,2024-10.
7贺鹤1,穆亮1,王葆衡2. 冬奥会背景下“一校一品”冰雪特色校园发展对策研究.教育学,2021-07.
8朴哲昊. “一校一品”背景下高校音乐类“非遗”校本课程研究.教育学,2023-01.
9黄国涛. 构建一校一品花样跳绳体育特色项目的实践研究.教育学,2023-11.
10邓曾平. 立足一校一品、着实打造全国篮球特色学校.教育学,2020-07.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体教融合一校一品学校体育

返回顶部