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高中数学教学中数形结合法的应用探微

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摘要摘要：中学数学教育在培养学生的创造性和逻辑思维方面具有重要意义。高中学生在学习数学知识时，数形结合法是构思、解题必须熟练掌握的一种思想方法。近些年的数学高考考纲中依然明确指出“数学的命题，不仅考查学生对基础知识的理解程度，还要考查学生在处理问题时的逻辑能力，以及对数学思维方式的养成程度”。数形结合则是体现这一考察的重要手段，故数形结合法是高中数学思想不可或缺的一类理论思想，很多题目都需要借助数和形的方式进行解答。

DOI wjvy3xmqj7/6527798

作者张宇

机构地区莱州市第一中学山东省烟台市261400

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词数形结合法高中数学解题思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）