摘要
摘要:绘本被誉为幼儿的“人生第一书”,是幼儿园进行教育的最佳读物。绘本是以精致、优美、多彩的图画为主,以简练生动的文字为辅,二者结合共同叙述一个完整的故事。有些绘本甚至不配有任何文字性的说明,给孩子无限且自由的空间,用自己的方式理解绘本内容,用自己的思维方式表述出来。无论什么样的绘本,都是将抽象的教育信息转化成具体的、直观的信号输出给孩子们。由此可见,绘本对于生命教育来说无疑是最佳载体。那么采用何种以绘本为载体开展幼儿园生命教育的策略,是幼儿园生命教育应当深入研究的教育课题。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)