首页 > 《生活与健康》 > 2022年8期 > 互动式教学在血液透析室护理带教中的效果评价

互动式教学在血液透析室护理带教中的效果评价

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:目的探究互动式教学在血液透析室护理带教中的应用效果。方法选择2021年1月-2022年1月在本院血液透析室实习的36例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=18）和观察组（n=18）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用互动式教学模式，比较两组护生临床护理考核分数、护生对临床带教教师满意度、护生对教学模式的评价。结果观察组护生临床考核分数高于对照组，差异（P

DOI rdxmlg6l4l/6540401

作者王春燕

机构地区岳池县人民医院四川广安 638300

出处《生活与健康》 2022年8期

关键词互动式教学血液透析室护理带教临床护理

分类 [医药卫生][康复医学]

出版日期 2022年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王春燕. 互动式教学在血液透析室护理带教中的效果评价.康复医学,2022-10.
2肖壹尹. 互动式教学在血液透析室护理带教中的应用.公共卫生与预防医学,2023-09.
3陈玲. 观察血液透析室护理带教中应用互动式教学模式的效果.航空、航天与航海医学,2022-08.
4陈玲. 观察血液透析室护理带教中应用互动式教学模式的效果.药学,2022-11.
5陈玲. 观察血液透析室护理带教中应用互动式教学模式的效果.航空、航天与航海医学,2022-11.
6陈玲. 互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用价值分析.公共卫生与预防医学,2022-10.
7潘婷. 互动式教学在血液透析中心护理带教中的应用.公共卫生与预防医学,2023-09.
8黄白茹,韩晓乐,戴裕妹,赖巧梅,欧思余. 以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用效果.航空、航天与航海医学,2021-02.
9赖留真,. 互动式教学对血液透析护理带教质量影响分析.护理学,2024-06.
10杜欢欢郭丽敏. 以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的价值体会.临床医学,2019-11.

来源期刊

生活与健康

生活与健康

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互动式教学血液透析室护理带教临床护理

返回顶部