中职教育教学评价模式创新

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摘要 摘要:在新评价体系的背景下,中职教师必须积极教育评价改革,促进课堂“文学启智、尚美崇和、润泽生命”教育格局的形成,同时,教师还要立足课程建设,把握教育的核心精神“真善美”,施行求真管理、实行崇善德育、建设尚美课程,培养有中国心的“真善美”学生。本文主要针对中职教育教学评价模式创新进行分析。
出处 《教学与研究》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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