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新高考背景下培育历史学科核心素养的策略研究

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摘要摘要：新高考制度的实行，给高中历史的教学改革拉开了新的帷幕。教师不仅要做好核心素养的教学的工作，更要在新高考背景下对教学方式进行优化。本文主要分析高中历史学科对学生的核心素养教学，重点讨论在新高考的背景下，如何对高中历史学科的教学策略进行优化。

DOI 54ko0rkyjk/6544909

作者张芸

机构地区重庆市万州高级中学 404120

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词新高考背景高中历史核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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