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城郊学校对口帮扶开展网络教研存在的问题及策略研究

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摘要摘要：“十三五”规划明确提出了教育发展的总体目标，其中要把发展的教育资源更加公平地分配给所有人。目前，我国正处于脱贫攻坚的关键时期，实现教育公平是解决贫困问题的重要途径，因此，在城郊中小学开展“互联网教学研究”，是推进教研工作公正的重要措施。

DOI odw7rplejk/6545132

作者陈娟

机构地区安远县第一中学 342100

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词城郊学校网络教研对口帮扶策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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