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浅析小学美术中民间美术的渗透

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摘要摘要：小学阶段是学生成长发育的关键阶段，同时也是学生接受人文教育的重要阶段，而美术课堂是学生接受人文教育的主要阵地，因此，小学美术教师在日常实际教学中，必须要重视增强课堂的教学效率。而民间美术是经过时间的推移，而形成的一种优秀文化艺术，教师在美术课堂实际教学中，应将其融入进美术教学中，以此使学生们能够在优秀的民间艺术中，全面体会到美术特有的魅力。基于此，本文阐述了在小学美术教学中渗透民间美术的策略，以供参考。

DOI wjvy2pywj7/6545550

作者颜瑞

机构地区山东省枣庄市市中区光明路小学

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学美术民间美术渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）