高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化

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摘要 摘要:音乐是艺术的课程,是学生接触艺术、提升艺术素养的途径。素质教育背景下,教师除了要教授学生专业的音乐知识与技巧,还应培养他们的音乐审美素养、艺术情感素养,在高中音乐教学中融入民族音乐,有利于提升学生艺术素养,同时也有利于加强他们的民族自豪感。本文简述了在高中音乐课堂教学中渗透民族音乐的积极意义,并提出了具体的教学策略。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)