首页 > 《教学与管理：小学版》 > 2009年1期 > 教师幸福的秘诀

教师幸福的秘诀

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要对于教师来说，要调整好自己的心理状态，首先一定要接受“自己”永远是教师的事实，也就是心理学常说的进入角色，并且能够在教学、辅导学生中去获得乐趣，真诚地爱这一行。试想，一个心里厌烦教育工作的人，在天天面对教学时，又如何会有一种好的心理状态呢？

DOI 34gmzrkw49/655507

作者张琴;洪峻

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2009年1期

关键词教师秘诀幸福心理状态 “自己” 教育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）