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浅谈小学语文教师如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯

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摘要【内容摘要】高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，可以开阔视野，丰富人的精神生活，提高文化素养。在中小学阶段，读书是获取精神和智力成长的主要营养源，这个阶段如果注重阅读，将为孩子的一生打下好基底。温儒敏教授曾言“语文课最基本的内容目标，是培养读书的兴趣和习惯。”那么，小学语文教师该如何培养学生的阅读兴趣和习惯呢？本文从营造阅读氛围，增加读书情趣；巧妙推荐适宜读物，激发阅读兴趣；授之以渔，教给读书方法；开展多样化的读书活动，展示读书成果四方面展开讨论。

DOI zdln093qjl/6557916

作者劳珍昌

机构地区广西钦州市灵山县第六小学 535400

出处《中国教师》 2022年14期

关键词阅读能力阅读兴趣阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）