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小学数学教学中如何实施小组合作学习

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摘要摘要：数学作为三大主科之一，无论在小学，还是在初中、高中的学习中都非常的重要。同时数学也是令许多学生头疼的学科，许多同学对数学可谓是“爱之深恨之切”，学的好的同学可以用数学和其他学生拉开差距，而数学不好的同学成绩往往不会太靠前。数学对于学生的逻辑思维能力和计算能力等要求特别高，加上数学本身比较枯燥，常常导致大部分学生对数学产生抵触心理。所以小学数学老师在小学数学的教学过程中可以采用小组合作学习的教学模式来辅助教学，一方面可以锻炼学生的思维能力和团结协作能力，另外一方面还可以通过小组讨论来提高学生对于数学学习的兴趣[1]。

DOI 7dm2yewy4n/6560730

作者蒋鼎珠

机构地区福建省福鼎市白琳中心小学 355200

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词小学数学教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）