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《中小学教育》
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2022年14期
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兴趣带路,开心学语文
兴趣带路,开心学语文
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摘要
摘要:语文教学涵盖内容丰富、广泛,单纯的依靠教师的单向知识传递远远不足,需要激发学生的学习兴趣,提升学生的学习主动性,加强学生在课堂中的参与感,加强师生有效互动,形成思维交流,产生强烈的化学反应,提升课堂教学效果。现结合小学五年级语文教学现状,分析限制学生兴趣度的因素,并提出相应的优化见解,促使学生主体地位的充分发挥。
DOI
ldem25pej3/6562717
作者
林义芳
张绘标
机构地区
蕉岭县蕉华田家炳小学 514150
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
小学
语文教学
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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