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基于数据分析的初中数学精准教学策略探讨

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摘要【摘要】随着大数据时代的发展，人们对于大量的信息的获取有了更加便捷的渠道。在教育领域中，大数据的应用彻底改变了传统的教学模式，帮助初中数学教师有效实现精准教学。教师通过数据分析开展精准教学，能够精准把握学生的数学学习情况，为学生设定合理的教学目标，突出教学中的重难点，有效提升了教师的课堂教学效率，促使学生的数学核心素养得到了一定的发展。

DOI g4q6ww2zj8/6563096

作者吴清兰

机构地区甘肃省兰州市榆中县第九中学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词数据分析初中数学精准教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）