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初中语文写作教学有效性提升策略探讨

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摘要摘要：写作就是写文章，是用书面语言表达思想和感情的活动。写作不仅包含语言的表达，还包含情感和思想的表达，是一种综合性的语言形式，能有效地锻炼学生的语言能力，是语文教学的核心组成部分。随着教育教学改革的不断推进，写作水平的重要性逐渐凸显，学生的写作能力对他们未来的成长和发展也起着重要作用。初中语文教师应当充分重视写作教学环节，积极地探索契合学生发展的写作教学路径。基于此，本文就初中语文写作教学有效性提升策略进行相关探究，以期为有关方面的研究提供参考借鉴。

DOI pj08rrp84y/6563299

作者谢阳明

机构地区四川省西充县槐树初级中学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中语文写作教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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