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初中地理学科教学中的德育渗透策略研究

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摘要摘要：当代教师为了培养出具有时代特征的高质量人才，必须贯彻立德树人这一教育根本任务。本文以初中地理学科为例，着重分析与研究目前初中地理学科的教学方法，并在此基础上提出相应策略，确保德育教育在初中地理学科教学中的落实，旨在为我国输送更多全面发展的高质量人才。

DOI 0dp5ggww42/6563369

作者贾艳梅

机构地区甘肃省永昌县第五中学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中地理教学德育教育教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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