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如何提升高中学生英语写作水平的实践探究
如何提升高中学生英语写作水平的实践探究
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摘要
摘要:从英语教学的活动视角来看,写作教学注重知识的环境,能够将教、学、评融为一体,对师生都有积极的促进作用,从而有效地提升教师的专业素质和学科水平,让教师能够设计教学方案,创设良好的学习环境,并主动明确学生对知识的掌握和应用的影响。同时,在不同的学习活动中,也可以增加写作的兴趣与联系,使学生能够从理论知识与应用实践相结合的观点来理解所有知识,提高写作水平。
DOI
n49qmmkxdy/6563459
作者
肖燕
机构地区
浙江省苍南中学 325800
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
英语学习
写作水平
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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