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基于创新创业教育的面向对象程序设计课程教学探讨

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摘要摘要：高校创新创业教育和专业课程教学的深度融合，不仅可提高学生创新创业能力、缓解毕业生就业压力，还能培养学生的创新思维和创业精神。在《面向对象程序设计》教学实践中，采用因材施教的项目式教学，注重培养学生的创新意识。通过“以赛促学，以赛促教”的手段，多方位地营造创业模拟环境，激发学生的创业积极性。

DOI g4q6wm5nj8/6565324

作者陈延华

机构地区 (山东协和学院计算机学院，山东济南 250109)

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词面向对象程序设计创新创业项目式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）