首页 > 《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 > 2009年1期 > 挪威幼儿园艺术教育的特色及其启示

挪威幼儿园艺术教育的特色及其启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在挪威学前教育纲领性文件《幼儿园内容和任务的框架计划》（以下简称“框架计划”）中，艺术、文化和创造力这一课程领域归于美学领域内，包括音乐、美术、手工和戏剧。在该“框架计划”中，这个学习领域又包括了视觉艺术、工艺、音乐、舞蹈、戏剧、语言、文学、电影、建筑、设计等表现模式，丰富了原有的该领域的课程内容。该“框架计划”认为幼儿园必须为幼儿提供接触艺术和文化以及从审美角度来表达自己的机会。

DOI 7dm69mpejn/657230

作者陈敏君

机构地区不详

出处《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 2009年1期

关键词艺术教育幼儿园挪威框架计划课程内容纲领性文件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）