首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《高考优秀作文》
>
2009年1期
>
谁是最可爱的人
谁是最可爱的人
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
地震发生以来.我的心一直被感动着——被总理憔悴的面容和强忍的泪水,因军人忘我的精神和殊死的拼搏……我被捐款的市民感动着,被献血的大学生感动着,被勇敢的志愿者感动着……
DOI
rj8v135k40/657510
作者
机构地区
不详
出处
《高考优秀作文》
2009年1期
关键词
可爱
大学生
志愿者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谭迎赟.
谁是最可爱的人
.口腔医学,2008-03.
2
王斯罡.
献给最可爱的人——读《谁是最可爱的人》有感
.教育学,2009-10.
3
梁明连.
《谁是最可爱的人》教学案例
.教育学,2024-04.
4
明红.
最可爱的人和“最可爱的人”
.中国文学,2006-08.
5
姚康康.
魏巍《谁是最可爱的人》的经典化道路
.历史学,2014-05.
6
.
谁是最可爱的球?
.学前教育学,2012-03.
7
丁国林(如皋市教育局教研室江苏如皋226540).
也谈应恢复传统教材《谁是最可爱的人》
.教育学,2009-05.
8
张靖宇;叶新凤(指导老师);肖世苗(指导老师).
最可爱的人
.教育学,2018-04.
9
边卫国孙烨.
最可爱的人
.文化科学,2017-05.
10
蒋庆.
作家魏巍去世他曾告诉世界谁是最可爱的人
.教育学,2008-09.
来源期刊
高考优秀作文
2009年1期
相关推荐
谁是最可怕的人
致最可爱的人
致最可爱的人
致敬最可爱的人
谁是中国最可怜的人?
同分类资源
更多
[教育学]
黄葛树和速生杨
[教育学]
德育工作要情理统一
[教育学]
例谈如何引导学生进行解题反思
[教育学]
利用传统文化培养幼儿审美能力的探究
[教育学]
浅谈汉语的性别歧视现象
相关关键词
可爱
大学生
志愿者
返回顶部