首页 > 《中国教师》 > 2022年10期 > 浅论高中语文教学中如何渗透人文精神

浅论高中语文教学中如何渗透人文精神

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“立德树人，严守初心”为了进一步满足素质教育的教学需求，提高高中学生的综合素养。在进行高中语文教育教学时，要改变传统的应试教育，进一步渗透人文精神教学。让学生在学知的过程中，学习做人学习做事儿，明辨是非，懂得道理。本篇文章就是基于高中语文教学中如何渗透人文精神进行研究，通过了解高中语文渗透人文精神的重要意义，进一步加强语文教学的改革与创新，有效的利用语文知识，培养学生的思想道德素养和个人综合能力，推动我国素质教育的全面发展。

DOI lj19g7y14v/6580492

作者万斌

机构地区江西省南昌市南昌县莲塘第一中学江西南昌 330200

出处《中国教师》 2022年10期

关键词关键词：立德树人；高中语文；人文精神；教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2022年10期

浅论高中语文教学中如何渗透人文精神

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅论高中语文教学中如何渗透人文精神

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多