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“双减＂背景下小学体育“2＋N＂短跳绳在小学体育教学中的妙用

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摘要摘要：“双减”政策的实施中已经进行明文规定，强调教师减负增效，重视学生健康发展，在这样的背景下，体育教师也要主动调整教育策略，积极进行教学改革工作，学生由于受到年龄、知识水平和兴趣等各种因素的影响，在体育教学过程中对短跳绳的兴趣最大，短跳绳的教学较为简单，且适合大多数学生掌握，不受场地、天气及年龄的影响，在小学体育教育过程中属于最易推行的项目之一。为解析短跳绳在小学体育课程中的妙用措施，文章作者针对短跳绳的特征及教学意义进行了分析。

DOI g4q69nynj8/6582748

作者尹仁忠

机构地区浙江省临海市杜桥镇中心校

出处《中国教工》 2022年14期

关键词短跳绳小学体育教学妙用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）