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小学英语语感培养研究

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摘要摘要：语感是英语教学的支点，语感的生成是学习英语的关键点,同时也是学习英语的最易滑坡点，语感的发展是学生初步运用英语的着眼点，语感的提高是满足学生语言发展需要的动力。基于语感在中小学英语学习中的重要性，我们通过多年的教育教学实践和对比实验研究，从听、说、读、写四方面能力入手,结合不同的评价方式,对学生进行朗读、阅读、听说视读、背诵等对比训练,成效显著，为广大中小学培养学生的英语语感探索出一条新路径。

DOI odw7e1pyjk/6586256

作者于明彩

机构地区山东省沂南县依汶镇朱家里庄中心小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学英语语感培养实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）