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基于情境式教学的微课设计与开发策略—以中山市小学信息技术四年级（上）“优美的曲线”为例

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DOI 54ko7x9ljk/6589157

作者周泳霏

机构地区中山市石岐中心小学 528400

出处《科学与技术》 2022年15期

关键词情境式教学微课开发策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学与技术

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