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高等职业学院音乐鉴赏课的教学策略研究
高等职业学院音乐鉴赏课的教学策略研究
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摘要
摘要:音乐鉴赏是高职音乐教学的重要组成部分,为提高音乐鉴赏课的教学效率,让这门学科在促进高职学生综合素养提升方面的作用得以充分发挥,在高职音乐鉴赏课教学实践当中,教师首先应该培养高职学生音乐鉴赏的兴趣,并在教学过程中借助多媒体创设情境,注重学生情感表达、思维开发,将人文教育融入音乐鉴赏中,构建高效音乐鉴赏课堂。
DOI
g4q69k9oj8/6590496
作者
黄陈
机构地区
张家港开放大学 江苏苏州 215600
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
高等职业学院
音乐鉴赏课
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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