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浅谈初中数学小组合作学习模式的探究
浅谈初中数学小组合作学习模式的探究
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摘要
摘要:初中数学教学是初中教学系统中的重要内容,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后发展也具有直接作用。随着社会的教育教学制度的发展,在现今初中教学中,教师教学行为的合理性与教学质量有非常紧密的联系。因此在实际教学过程中,教师不应单纯地进行板书教学,而是应时刻确保自身教学行为的有效性、合理性,以帮助学生更加牢固地掌握所学的知识,进而提升学生的综合素养。
DOI
ldem33qzj3/6591865
作者
刘海琼
机构地区
陕西省商南县初级中学 726300
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
合作学习
初中数学
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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