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浅谈如何培养学生作文的逻辑感

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摘要摘要：当今高等教育的日益发达，学校教学改革也更加重视对学生各方面技能的整体开发，作文写作在高考中占据了很大比重，有关教育部门对语文写作教学也提出了很高的要求，所以，训练学生思维想象力是高中语文写作课程的重要教学关键。当前部分高中语文教师在进行作文教育活动过程中，将重点放在对学生的知识运用与技巧培养上，对学生创造力的培育并未予以相应的关注，且培养方式也缺乏完善，从而造成了学生对语文作文的创作积极性不高、写作知识意识淡薄等，导致学生无法创造出优秀的写作品质，不利于学生综合能力的发展。基于此，本文针对在语文作文教学活动中培养学生创作逻辑感提出相关建议，以增强学生语文作文质量。

DOI 6jrqog5y45/6593163

作者陈航

机构地区罗定市第一中学 527200

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词高中语文语文作文逻辑能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）